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我国教育战线经过拨乱反正,尤其是从邓小平同志为景山学校“三个面向”题词以来,教育格局和整体面貌为之一新,素质教育思想和办学模式正在逐步形成和发展。对素质教育的内涵,近几年来教育界专家学者从不同角度做了较为全面、科学的理论论证,千百所学校进行了大量转轨实验,结果表明素质教育的重大意义怎么估价都不为高,这在教育界乃至全党和国人之中都已形成共识。