抓住瞬间的机会──谈合作学习时机的选择

来源 :小学教学参考:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sgzhou22
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素质教育的快速推进,需要培养会合作、善交流、高素质的综合型人才,而合作学习就是有效的培养途径之一。但是,当前的合作教学在小学数学课堂中存在不少问题,比如合作学习的小组构成不科学、要素把握不当、模式单
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在井网压裂基础上进行注水,可以有效改善流场,增大泄油面积,是开发低渗透油藏的重要手段。快速准确预测低渗透油藏注水开发产量可以为开发优化设计奠定基础,但低渗透油藏注水
英国心理学家贝恩奇曾说过:“错误人皆存之,作为教师不利用是不可原谅的。”因此,教师对学生学习中的错误,不应采取批评、斥责的态度,不应总是说“你怎么这么笨?这么容易也不懂”,而应巧妙地利用错误,引导学生找出错因,改正错误。课堂不应是学生经常出错的地方,而应把课堂改成是知错、纠错的地方。教学实践表明,巧妙、合理地利用“错误”这一教育资源,能让学生留下终身铭记的印象,以后遇上同样的错误时,就会认真、慎重
思考题:一个圆形纸片沿半径剪开,拼成一个近似的长方形,长方形的长是12.56cm。求这个圆形纸片的面积。
数学概念是小学数学基础知识的一项主要内容,是学生理解和掌握知识的首要条件,也是进行计算和解题的前提。数学概念的教学既是数学教学的首要环节,也是数学学习的核心,其根本任务是准确地揭示概念的内涵和外延,是学生思考问题、解决问题的依据。因此,重视数学概念教学对于提高数学教学质量有着非常主要的作用。下面,谈谈在教学实践中的一些体会。  一、引入数学概念教学的教学方法  概念的引入是概念教学的首要步骤,是形
一、 杨树品种:杨树是培育短周期工业原材料的主要树种,它具有速生丰产的特性。近几年,我地结合项目达标引进了一些速生、材质好、抗性强、易成活的杨树新品种。通过使用新品种造林,表现了其优良特性,应大力推广。  二、 杨树留根育苗:杨树留根育苗主要是培育多年根(2-4年)、一年干的截干壮苗,主要技术要点:一是控制密度,第一年扦插株行距50×66cm,每亩2200株。二是施肥管理,当年平300斤饼肥,10
一、炭疽病:主要危害茎、叶片等。初出现水浸性小斑点,叶片受害病斑近圆形,红褐色;外有晕轮,干枯时病斑中部破裂。果实受害发生黑褐色病斑,易弯曲变形。  防治要点:选用抗病品种,轮作倒茬,清除病残植株,增施磷钾肥。药剂防治:喷洒1:2:100波尔多液,或65%代森锰锌500-800倍液、80%炭疽福美可湿性粉剂800倍液、70%代森锰锌可湿性粉剂400倍液或用45%百菌清烟雾剂每亩250克熏蒸。每7~
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解析法和半解析法计算水平井产量的公式一般要求油藏储层均质,且井轨迹平行于油藏边界,难以准确地计算复杂轨迹井的产量。根据井轨迹和储层渗透率把油藏划分为若干区域,不同区域
随着课程改革的不断推进,人们对课程改革的认识也逐渐从激情走向理性。其中,“尊重教育”的新理念越来越深入人心,“尊重教育”就意味着要尊重教育规律和学习规律。笔者认为,“尊重教育”落实在数学教育中,首先要尊重学生数学学习的起点。学习起点是教师正确制定教学目标、确定教学重难点、选择教学方法的重要依据之一。只有根据学生学习起点来制定教学策略,才是有效的教学,才能更好地促进学生的数学学习。  一、根据学生学
[摘 要] 通过对2008年以来叙永县农产品质量安全管理工作进程的分析,指出了农产品质量安全工作存在的问题,提出了在新形势下强化叙永县农产品质量安全管理工作的对策与建议。  [关键词] 叙永县 农产品 质量安全  [中图分类号] F322 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 (2014)01-0098-01  一、叙永县农产品质量安全管理现状  叙永县地处四川盆地南缘,辖25个乡