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教师要深度研究物理学科的特点,并立足于学生的认知规律和实际需要,积极探索高效物理课堂的建构思路;结合教学实践,对高效物理课堂的特征进行分析,并联系实例探讨基本的建构方法。
浅析初中高效物理课堂的建构
【摘 要】
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教师要深度研究物理学科的特点,并立足于学生的认知规律和实际需要,积极探索高效物理课堂的建构思路;结合教学实践,对高效物理课堂的特征进行分析,并联系实例探讨基本的建构
【机 构】
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东海县初级中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年21期
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