【摘 要】
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初中语文教师在考虑如何指导和引领学生的过程中,可以从文章所提到的的教学策略入手,结合学生在写作中出现的问题,有计划地组织写作教学的创新和变革,为学生创造广阔的写作空
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初中语文教师在考虑如何指导和引领学生的过程中,可以从文章所提到的的教学策略入手,结合学生在写作中出现的问题,有计划地组织写作教学的创新和变革,为学生创造广阔的写作空间,让学生自由地释放个人的才艺,把握住写作的精髓,用心去体验、感受、品味出写作的真谛,最大化地满足学生对写作的需求,科学地指导学生,致力于学生写作水平的提高中,以开启学生的写作历程,让学生开心快乐地进行语文写作,以写出最具生命力的作品,达到写作教学有效性的提高。
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