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文章以抽样调查为基础，分析了当代独生子女大学生的心理特征，并针对其在性格、意识形态、行为方式上存在的差异性和特殊性，提出了建立Ｈ＆ Ｌ教育、诱导教育、影响教育、管束教育等教育模式的构想
独生子女大学生心理特征调查及高校教育模式探讨
【摘 要】
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文章以抽样调查为基础，分析了当代独生子女大学生的心理特征，并针对其在性格、意识形态、行为方式上存在的差异性和特殊性，提出了建立Ｈ＆ Ｌ教育、诱导教育、影响教育、管束教育等教
【机 构】
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合肥工业大学!安徽合肥230009
【出 处】
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合肥工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1999年S1期
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