高中生物教学改进策略的探索与实践

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高中生物教师要想在课程中教给学生科学的概念及方法,就要安排适当的教学情境,并提供令学生感兴趣的观察事件,引发学生对于知识探索的欲望。学生采用相关的科学方法来研究问题,积极地探索现象,并在整个学习过程中,培养良好的科学态度,能和同学彼此合作、讨论、交换意见。 In order to teach students the concepts and methods of science in high school biology teachers, arrangements should be made for appropriate teaching situations and observational events of interest to students, arousing students’ desire for knowledge exploration. Students use relevant scientific methods to study problems, actively explore phenomena, and develop good scientific attitudes throughout the learning process. They can work with their classmates to discuss and exchange opinions.
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