云技术在高职教学中的应用初探

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshancx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:云技术通常是指在广域网或局域网内部,把硬件、软件、网络等资源结合起来,进而达成数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。云技术的运用能够很好地处理高职院校的设备问题,云技术所涵盖的功能可以帮助学校创设出更好的学习环境。
  关键词:云技术;高职教学;教学应用
  伴随着社会的发展以及科学技术水平的持续提升,我国已经步入了网络时代。现如今,网络信息技术已经深入到人们的日常工作和生活中,同时,在高职教学中也被广泛运用。然而以前的网络技术明显达不到高职现阶段教学的要求,其存在着储存量低下、CPU性能不高、传输效率偏低等问题。为了妥善处理这些问题,确保人们的需求得到满足,云技术开始出现在人们的视野中。云技术通常是指在广域网或局域网内部,把硬件、软件、网络等资源结合起来,进而达成数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
  一、 高职教学中云技术运用所存在的问题
  (一) 网络基础设施明显较差
  云技术的全部操作均是通过网络来展开的,故其对于网络环境的要求变得愈加严格。要想能够更好地运用网络,那么各个高职院校则非常有必要在其内部安置一条网络专线,然而由于专线的建设所需要的资金极为庞大,故现阶段难以实现。通过探析云技术当前的发展态势,不难发现云技术的发展方向将更加趋近于高服务性能、全球网络万兆通信、大容量的储存速度。故在高职院校教学过程中,非常有必要注重网络基础设施的构建,只有这样云技术的长处才能被充分展现出来。然而,通过调查不难发现很多高职院校的网络基础设施均非常差,急需进一步改进。
  (二) 高职院校教师缺乏“云”意识
  伴随着网络时代的迅速发展,云技术开始被人们所提出来,由于该技术比较新颖,从而极受年轻人的欢迎。然而,由于很多高职院校的教师比较注重他们的专业领域,从而将所有的时间和精力均投入到其中,进而对专业知识有着更加深入的理解,自然而然就不会关注云技术,使得他们并不了解云技术有关的知识,部分教师甚至都没有理清云技术的概念。在这种情况下,教师并不知道云技术能够给人们的工作和生活带来诸多益处,更不要谈云技术的运用。对于这种情况,非常有必要推进云技术的宣传工作,并采取一系列措施来强化对云技术的学习,比如高职院校可以根据云技术的运用来安排相应的讲座,以此来促使教师对云技术有着一定的了解。
  二、 云技术在高职教学中的运用
  (一) 基于云技术的协作交流教学模式
  以云技术为基础,要想构建出合理的协作交流教学模式,那么各高职院校教师则必须先制定出相应的教学目标和教学内容,同时还要根据学生的实际学习情况来创办实践交流协作小队伍,让小组内的全体学生均通过学校的教学资源而在云端服务器中申请自己的账号,这样能够在各学习小组之间创设出基于云技术的学习氛围。同时,高职院校教师还可以利用云技术平台中的各种资源来展开协作学习,引导学生们融入到其中来,通过小组形式来展开云端学习,从而能够达到相互协作、共同发展的目标。除此之外,云技术的运用还可以使师生间的交流以及学生间的沟通变得更加方便,无论何时何地,这些活动均能正常进行下去。
  (二) 云技术的虚拟化实践教学
  在高职教学过程中,教师能够运用云技术来展开辅助教学。通过调查不难发现很多高职院校教师在施行云技术时,他们会更加看重个性化教学环境的构建,从而将大量的时间花费到这上面,以此来确保学生可以在非教学环境下照常展开学习。长时间以后,更多的学生将会愿意加入到这项教学活动中来,他们的学习成绩将明显会有所提高,且课堂教学效率也会持续提升。众所周知,与普通高等学校相比,高职院校明显更加注重实训环节,然而由于高职院校的资源有限,在开展实践教学活动时,不可避免会出现资金短缺、教学条件偏差等情况,这些均会致使教学质量不断下降。在高职教学过程中运用云技术是有益的,其不仅能够在很大程度上改进和完善以往的教学模式,而且有助于开展虚拟实践教学,进而消除了高职实训教学中设备不足所带来的影响。
  (三) 基于云技术的教育管理
  在当前生活和工作中,云技术不再陌生,高职院校教师务必对云技术有着大致的认知,这样才能更好地运用云技术来推进教育管理,促使高职院校教学资源能够达成共享。从目前的情况来看,我国高职院校均在其内部设立了相应的信息资源系统,并且这些系统还正处于不断改进和优化的阶段。云技术的运用极为灵活,如果高职院校在教学资源的存储方面选用云技术,那么高职院校的教学管理工作将变得更加简易。除此之外,由于云技术具备着诸多服务功能,故高职院校可以运用这些功能来进一步整合教学信息资源和改进教育管理工作,从而确保这些资源能够被更好地运用,这样不仅能够在一定程度上避免不必要的投入,而且能够节省时间,同时教学资源的共享也将得以达成。运用云技术能够为系统制作出比较强的管理机制,信息资源系统的自动化程度也会提升许多,从而確保资源能够被人们所共同运用。
  三、 结束语
  伴随着我国社会的迅速发展,云技术已经被广泛地运用到了社会上的各个领域中,其使得人们的工作和生活明显有所改变。云技术的运用能够很好地处理高职院校的设备问题,高职院校的教学工作将能够按照相关要求来进行下去。同时,云技术所涵盖的功能可以帮助学校创设出更好的学习环境,故应该给予重视。
  参考文献:
  [1]张家良.信息技术在高职院校教学管理中的渗透[M].北京:北京教育出版社,2016.
其他文献
目的:  本研究通过对叶酸受体介导的多功能醋酸白溶液检查、液基细胞学(TCT)检查进行宫颈癌筛查,以病理组织学为金标准,得出两者的特异度、灵敏度并进行对比分析,旨在探讨叶酸受
沐浴着三月和煦的阳光,全国各省市电视台、各电影厂电视剧部以及有关电视剧制作单位的负责人,聚集古城西安,对1993年全国电视剧创作题材进行了规划。党的十四大系统地总结了
日本政府部门2014年2月14日宣布对中国产甲苯二异氰酸酯展开反倾销调查,并将在调查结束后决定是否征收反倾销税。日本财务省当天发布的公告称,2013年12月,日本三井化学株式会
以N-烷氧基邻苯二甲酰亚胺为底物,利用光与铜共催化,在蓝光照射下,实现了远程C—H键不对称氰基化反应.反应中涉及氧自由基的1,5-氢迁移过程,结合铜催化自由基接力的策略,以良
目的:  宫颈癌的发生发展与HPV感染、孕产次、性行为等因素相关,但仅有一小部分人发展为宫颈癌,因此我们认为宫颈癌的发生是由环境因素和遗传易感因素共同作用的结果。但目前
摘要:数学课程应使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。尤其是进入21世纪,信息技术与教育教学深度融合,基于微课的翻转课堂教学模式风靡全球。教育教学改革势在必行。筆者所执教的凉水学校是一所农村寄宿制九年一贯制学校,学生人数少,综合素质相对薄弱,为改变这一现状,我校从2015年实施基于微课的翻转课堂教学模式实验,两年来收获颇丰,但暴露的问题也不少。这里主要谈谈关于学生自主学
摘要:目的探讨案例式课业设计教学法在儿科护理教学中对护生BTEC通用能力的教学效果。方法选择我校2014级护理科4个班学生共239人,按随机抽签法将班级分为案例式课业组120人、传统案例教学组119人,学期结束后通过通用能力调查表及期末考核成绩评价教学效果。结果实验组护生期末理论考试成绩86.43±6.18分,对照组83.93±7.76分,t=1.515,P=0.136,无统计学差异。两组护生通用
冰壶,又称冰上溜石,也有“冰上国际象棋”的美称.它是一种双方运动员依次投掷冰壶到固定区域,占领大本营,击出对方冰壶,离区域圆心近的冰壶每只记1分,分数多者胜的运动.rn1.
期刊
这一期的社会网研究专栏是“中国社会学会社会网暨社会资本研究专业委员会”接受“战略管理”徐二明总编邀请而特别制作的。杨松负专栏主编之责,罗家德、杨松、宋华与冯云霞
[目的] 我国的技校生普遍被认为是一个较难教育、具有特殊思想特点和心理行为特点的群体。本研究的目的就是要客观了解他们的心理健康情况,并进一步通过探讨对其心身健康的影