[目的]探讨品管圈(QCC)对关节镜下肩袖修复患者肩关节功能恢复的应用效果.[方法]选择2016年12月至2017年3月于本院进行关节镜下肩袖修复术的患者27例为对照组,选择2017年4~7
从不敢让学生把课堂作业、写字、作文、周记等作业拿回家去写,因为我总害怕他们态度不端正,书写不规范,而自己又鞭长莫及。开学初,县教研室的语文教研员来校进行“星级学校验收”时,给老师们讲到了“整合作业、减轻负担”的问题,我决定尝试一下,让学生把课堂作业拿回家去做。 大胆尝试 该用什么来约束孩子,让其在家里也能认真书写呢?想起过去的种种教训,我仍心有余悸。走进教室,橱窗下方的小组合作评分表让我眼前一
摘 要:由于家庭、社会、学校的教育观念、教学内容和方法与社会的发展不相适应,少年儿童的身心素质显现出明显的缺陷。为提高下一代的整体素质,我们开展素质教育的实验和探索。在明确方向、初步探索的基础上,进一步以人为本、德育为先,同时优化课堂形式,追求课堂效率,重视学生个性的发展,充分挖掘学生的潜能,以期达到提升学生整体素质的效果。 关键词:素质教育 探索 思考 为了提高下一代的整体素质,那种为考
一、党政坚定一个“重”字 提起寻乌的教育,早在2004年就是全市最后一个必须接受省政府“普九”达标验收的县。整个教育事业都面临着严峻的考验。“不能给市委、市政府抹黑,不能拖全省的后腿。”这是当时和后来的县委、政府“一班人”的共同决心。由此,决策者的第一件事就是把重视教育列入各项工作的首位,统一思想认识后,一个自觉主动地把教育摆在经济发展的优先地位和“穷县办大教育”的思维定式迅速形成。 为了
这个学期,我担任五(4)班的语文教学工作。为了更全面了解学生的基本情况,开学第一天我就布置学生们写一篇作文“自我介绍”。大部分学生写得很认真,批改到最后一个作文本的时候,我发现一位叫黄成的学生写的作文只有寥寥几句话,而且字迹潦草,于是把他叫到办公室来问话。他低着头,就是不出声。乍一看,他很像那种温顺的学生,为什么学习这样敷衍了事?课外活动时间里,我找来几个班干部,向他们了解情况。 “老师,黄成上
目的对天津市2012—2017年百日咳临床分离株的主要抗原基因片段进行序列分析,比较与疫苗株的差异。方法采集天津2012—2017年百日咳临床诊疗患者鼻咽拭子进行百日咳鲍特菌培
[目的]探讨左炔诺孕酮宫内缓释系统(LNG-IUS)、促性腺激素释放激素激动剂(GnRHa)联合超声消融治疗子宫腺肌病痛经的疗效.[方法]选取2014年3月至2016年2月本院诊治的子宫腺肌