论文部分内容阅读
时间:2006年3月31日(星期五)地点:梦想剧场执教:万美现(重庆市巴蜀小学)教学内容:《小数的性质》(人教版四年级)教学过程:师:认识我吗?我是五年级的万老师.今天就由我们一起来学习。(课前要求:看哪些孩子是会倾听、会思考、会学习的孩子)听算。(要求写算式和得数)抽学生报得数,全班判断。(奖励智多星)听老师说数,学生在作业本上写出来.抽一名学生在黑板上写。(内容为小数)集体订正。(第二个智多星)