【摘 要】
：
目的分析维持性血液透析患者应用健康教育的效果。方法选取2018年3月100例在我院血液透析治疗≥3个月的患者作为观察对象,采用随机数字表法分为两组,每组50例,对照组行常规护理,观察组行健康教育,对两组患者均予以为期2年的随访,对比两组护理前后的心理状态指标和治疗的各项指标。结果护理前两组SAS（焦虑自评表）、SDS（抑郁自评表）无统计学差异,P＞0.05。护理后观察组SAS、SDS均显著低于对照
【机 构】
：
中国人民解放军西部战区总医院肾内科
论文部分内容阅读
目的分析维持性血液透析患者应用健康教育的效果。方法选取2018年3月100例在我院血液透析治疗≥3个月的患者作为观察对象,采用随机数字表法分为两组,每组50例,对照组行常规护理,观察组行健康教育,对两组患者均予以为期2年的随访,对比两组护理前后的心理状态指标和治疗的各项指标。结果护理前两组SAS（焦虑自评表）、SDS（抑郁自评表）无统计学差异,P＞0.05。护理后观察组SAS、SDS均显著低于对照组,P＜0.05。结论健康教育促成医护患及时有效的沟通,有效改善血液透析患者的心理支持,减少透析并发症的发生,患者的透析质量与生活质量得到明显的提高。
其他文献
＜正＞日前,江门220 kV水台线,南方电网广东电网机巡作业中心组织广东省输变电工程有限公司带电作业队开展国内首次输电线路直升机带电X光无损检测作业。跟人体做X光检测原理类似,给线路设备进行带电X光检测也是为了"看清"设备构件
＜正＞《3～6岁儿童学习与发展指南》（下文简称《指南》）在健康领域中提出:"幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。""为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他们选择自己喜欢的材料开展活动。"这些建议体现出幼儿园应开展丰富多样、适合幼儿的体育活动的思想。根据《指南》精神,我们从园所实际出发,充分利用运动场,开展户外运动。但由于以往的户外运动
＜正＞虞永平说:"课程游戏化是确保基本的游戏活动时间,同时又把游戏精神与理念渗透到课程实施的各类活动中。"基于园所的"野蛮其体魄,趣味其提升"的体育游戏精神,我园混龄野趣运动的实践研究中幼儿是主体,享受着混龄野趣运动带来的自由自主的游戏氛围,在愉悦的体验中获得身心的全面发展。在研究过程中,笔者建立了对混龄野趣运动的认识,定位了户外活动现场教师三类角色（玩伴、观察者、维护者）的价值,并在活动现场积极
产业结构优化升级是推动经济高质量发展的重要载体，税收优惠又是二者影响效应发挥的重要“调节剂”。本文以2010-2019年的省际面板数据为基础，实证检验税收优惠在产业结构优化升级影响经济高质量发展过程中的调节效应以及门槛效应。研究发现产业结构优化升级可以显著促进经济高质量发展，而税收优惠在产业结构优化升级影响经济高质量发展路径中表现出增强型调节效应，且该调节效应在市场化程度较高的地区最为显著。进一步
运用2004～2020年我国31个省份的面板数据，构建计量模型实证检验财政分权对新型城镇化的影响及作用机制。研究发现：财政分权有助于促进新型城镇化，且存在显著的区域异质性。调节效应检验发现，财政分权对新型城镇化促进效应受财政压力的制约，财政压力越小，财政分权对新型城镇化促进作用表现越强。有调节的中介效应检验发现：“财政分权-民生支出-新型城镇化”路径有效，且财政压力在此路径中具有显著的调节效应。门
乡村振兴必须要以产业兴旺为支撑,作为农业企业的“领头羊”,农业上市公司对我国农业产业的现代化发展具有重要的引领作用。为实现持续稳定发展,农业上市公司广泛应用多元化经营战略。在市场实践中,多元化经营既可以有效地缓解企业经营危机,又能帮助企业实现盈利和成长。然而,我国农业上市公司在实施多元化经营的同时,也存在着一些不容忽视的问题,并且这些问题势必会影响农业上市公司的健康运营和成长。为保证我国农业上市公
通过开展在湘科版小学科学物质科学领域的教学中应用STEAM教育理念的教学实验,探究了在这一领域中应用这种教育理念对学生学习效果的影响。《义务教育小学科学课程标准（2017版）》中明确指出将小学科学划分为“物质科学”、“生命科学”、“地球与宇宙科学”、“技术与工程”四大领域。物质科学领域是科学课程学习中的重要内容,良好又恰当的教学方法也是该领域有效教学不可缺少的因素。近年来,STEAM教育理念以其综
目的 探讨血管通路专项护理在维持性血液透析患者中的应用效果。方法 选取2019年1月至2020年12月我院血液净化室接受维持性血液透析治疗的患者62例，根据随机分表法将其分为常规组和专项组，每组各31例。常规组应用常规护理，专项组应用血管通路专项护理，对比两组患者血液透析期间并发症的发生率及护理干预前后焦虑（SAS）、抑郁（SDS）自评量表评估结果，对比两组护理前后生活质量。结果 专项组患者血液透
包括产电菌群和噬电菌群的人工电活性微生物菌群通过菌种间的物质能量级联反应介导化学能与（光）电能间的相互转化，其可利用底物来源广泛、双向电子传递速率快、环境稳定性强，在清洁电能开发、废水处理、环境修复、生物固碳固氮以及生物燃料、无机纳米材料、高聚物等高值化学品合成等多个领域具有广泛的应用前景。针对人工电活性微生物菌群设计、构建与应用，本文总结电活性微生物菌群界面电子传递和种间电子传递机制，概括基于“
幼儿处于人生发展的最初期阶段,此时他们的经历和教育将伴随终身,对其产生深远的影响。由于幼儿的年龄较小,缺乏足够的认知能力,因此在户外运动游戏中离不开教师的监督和关怀,教师需要将自身视为户外运动游戏中的一员,在游戏中加强同幼儿之间的互动,促进幼儿情感认知能力以及社交等能力的发展,最终实现幼儿综合素质的全面养成。本文将针对户外运动游戏中构建有效师幼互动的必要性、现状以及措施三项内容进行着重论述和探讨。