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随着社会经济的高速发展,现代教育愈来愈重视高职教学。高职教师在开展教学活动时,可根据社会人才需求革新教学过程中的教学方式,并以就业需求为基础方向,重点塑造高职学生的专业技能,规划出符合现代教育新要求的高素质专业型人才的培养方法。因此,《化工单元操作》课程的教学改革要在满足社会需求的基础上开展探究。文章对《化工单元操作》教学改革意义进行分析并提出相应改革措施。