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儿时懵懂的岁月，有一片充满生机的百草园，鸟栖虫居，生机盎然，百草园里洒满了孩子童年的欢笑，萌生过他们最初的梦想。然而，随着年级的升高，他们的梦想也就随之与现买更接近了一步。那么在整个小学教育阶段不仅教学被纳入检测的领域，德育工作也成为重要组成部分。班级管理就是对学生进行德育教育的主阵地，而培养学生的责任感应成为其间的重头戏。学生也就必须由他们的“百草园”迈向责任的原野。