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高等继续教育教师的能力素质在高等教育的发展与进步过程中起着至关重要的作用,因此,为了提升教学水平,提高人才培养质量,关键在于建设精良的教师团队,提高高等继续教育教师的能力水平和素养.随着社会的不断发展,提高高等继续教育教师素养以适应时代要求成为高等教育亟待解决的问题.本文在分析高等继续教育教师学习培训特征的基础上,从能力、绩效、经验本位实践指向探讨了高等继续教育教师培训方法的优化.希望本文的研究能够带动高等继续教育教师培训理论与实践探索.