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目的：以护士专业指导训练和家庭辅助训练相结合的训练方法,探讨认知训练对阿尔茨海默病患者生活质量的影响。方法：根据30例患者的安全、生活、健康训练需要,运用挖掘潜能、调动兴趣爱好、强化语言交流等方式,循序渐进地做好认知训练和日常生活训练,3个月后评估护理干预效果。结果：3个月后老年痴呆患者的日常生活能力和认知能力均比护理干预前有显著提高（P〈0.01）。结论：认知训练显著缓解了患者的精神及躯体症状,提高了患者的生活质量。