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目的总结并确立一套实用、规范的临床医学院辅导员工作路径，为辅导员工作提供规范化的工作模式，满足思想政治教育工作立德树人和学生全面成长成才的现实需求，从而达到提升辅导员工作管理水平，向专业化、职业化迈进的最终目标。方法在以往开展的学生工作基础上，查阅相关资料了解兄弟医学院校辅导员工作的成功经验和不足；针对临床医学院辅导员工作在学生中展开问卷调查，同时通过座谈方式，了解当前学生对辅导员工作的满意度及理想的标准需求；积极听取临床教师及专家对当前辅导员工作的建议，总结分析并制定完善、规范的辅导员工作路径，建立科学