【摘 要】
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目的:探讨家庭环境、物质主义与大学生心理健康之间的关系.方法:采用问卷法调查762名大学生的家庭结构、家庭资源、物质主义价值观和心理健康.结果:家庭结构缺陷的大学生和家
【机 构】
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中国地质大学心理科学与健康研究中心 湖北武汉430074
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目的:探讨家庭环境、物质主义与大学生心理健康之间的关系.方法:采用问卷法调查762名大学生的家庭结构、家庭资源、物质主义价值观和心理健康.结果:家庭结构缺陷的大学生和家庭结构完整的大学生相比,所获家庭资源更少(t=-3.41,P＜0.01),持更高的物质主义价值观(t=2.31,P＜0.05),心理健康水平更低(t=2.36,P＜0.05).结构方程模型显示,①家庭结构通过家庭资源完全中介大学生的心理健康(p=0.03,P＜0.05);②物质主义正向预测心理健康(p=0.29,P＜0.001),物质主义在家庭资源和心理健康之间起部分中介作用(p=-0.07,P＜0.0001);③家庭资源和物质主义在家庭结构和心理健康之间起链式中介效应(p=0.01,P＜0.01).结论:家庭结构缺陷、家庭资源匮乏的大学生如果持有高的物质主义价值观,可能存在更大的心理健康风险,需要引起高校心理健康教育工作者的重视.
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