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心理福利的提升是解决教师"工作倦怠"、增加教师工作业绩的重要因素。对冀西北地区部分教师调查,采用因子分析方法对数据进行处理,在构建回归模型后,得出影响教师心理福利的主要因素依次为发展潜力、物质待遇、工作能力、人际关系、管理体制和物质环境因子。
教师心理福利影响因素的统计分析
【摘 要】
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心理福利的提升是解决教师"工作倦怠"、增加教师工作业绩的重要因素。对冀西北地区部分教师调查,采用因子分析方法对数据进行处理,在构建回归模型后,得出影响教师心理福利的
【机 构】
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河北北方学院经济管理学院,张家口市第一中学
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2014年06期
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