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童话故事通常采用夸张、拟人和幻想等手法进行编写,因此故事内容更加符合儿童的性格特点和心理需求.生动的童话故事情节中,蕴藏着做人的道理,能够对学生的思想和行为产生潜移默化的影响,因此现阶段被广泛应用于学前教育当中.本文首先对学前教育中童话故事的作用进行了简要分析,并详细探讨了应用童话故事展开学前教育的方法,以供参考.