【摘 要】
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在教育部“新工科”建设和山东省新旧动能转换“十强产业”学科专业建设中，高校专业实验室承担了培养学生创新能力和工程思维的重任。高校专业实验室面临仪器设备种类多、专业性强，实验室人员配备少，作为实验室核心资源的仪器设备管理使用混乱和效率低下等问题。针对存在的问题，文章制定了仪器设备使用规范，创新师生互助管理实验室资源，运用射频识别技术建设实验室管理系统，提高实验室管理水平，助力培养高素质工程人才。
【基金项目】
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山东科技大学高频电子线路在线课程建设项目（ZXK2019074）；
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在教育部“新工科”建设和山东省新旧动能转换“十强产业”学科专业建设中，高校专业实验室承担了培养学生创新能力和工程思维的重任。高校专业实验室面临仪器设备种类多、专业性强，实验室人员配备少，作为实验室核心资源的仪器设备管理使用混乱和效率低下等问题。针对存在的问题，文章制定了仪器设备使用规范，创新师生互助管理实验室资源，运用射频识别技术建设实验室管理系统，提高实验室管理水平，助力培养高素质工程人才。
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