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随着社会的发展，国家对教育投入的日益重视，仪器设备成为高校加强人才培养和提高科研水平的投资重点。各高校千方百计多渠道筹措资金，积极引进高、精、尖贵重仪器设备，实验教学条件和科研手段都有了极大的改善，为学校的发展和教学质量的提高奠定了雄厚的物质基础。为管好、用好这些贵重仪器设备，全面反映贵重仪器设备的使用状况，充分发挥投资效益，教育部制定了贵重仪器设备使用效益的评估办法。但是，通过使用效益的评估，发现贵重仪器设备的使用与管理仍存在许多不尽人意的地方，有待设备主管部门、使用单位和使用人共同努力，找出问题存在的