【摘 要】
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当前许多语文教师仍然只是以陈述相关的知识为目的,学生处于被动接受的地位,在一定程度上还未能摆脱因循守旧、相因沿袭形成的传统教育模式的束缚。我们应当在新课标的前提下
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当前许多语文教师仍然只是以陈述相关的知识为目的,学生处于被动接受的地位,在一定程度上还未能摆脱因循守旧、相因沿袭形成的传统教育模式的束缚。我们应当在新课标的前提下,努力创造出新的教学模式。
At present, many language teachers are still only aiming to state related knowledge. Students are in a passive position and to some extent still can not get rid of the shackles of the traditional education mode formed by obeying the old ways and following the tradition. We should strive to create a new teaching model on the premise of the new curriculum standard.
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