【摘 要】
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目的 分析初产妇接受助产士产前教育对其产程和分娩方式所带来的影响。方法 选取我院2016年1月—2017年1月所接收的初产妇120例作为研究对象,并将产妇分为实验组和常规组,每
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目的 分析初产妇接受助产士产前教育对其产程和分娩方式所带来的影响。方法 选取我院2016年1月—2017年1月所接收的初产妇120例作为研究对象,并将产妇分为实验组和常规组,每组各60例。常规组产妇实施一般产前宣教,而实验组则在此基础上,安排助产士开展产前教育。比较两组产妇的产程时间以及分娩方式。结果 实验组产妇的产程时间低于常规组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;实验组产妇的自然分娩率高于常规组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论 初产妇接受助产士产前教育,能够提高自然分娩。
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