【摘 要】
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在任务型教学框架下,本研究探索在任务型课堂语法教学“任务后”阶段让学生进行语言形式聚焦的应用。“任务后”语言形式聚焦有利于提高学生语言产出的准确度。另外,提出“任
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在任务型教学框架下,本研究探索在任务型课堂语法教学“任务后”阶段让学生进行语言形式聚焦的应用。“任务后”语言形式聚焦有利于提高学生语言产出的准确度。另外,提出“任务后”阶段语言形式聚焦的实施原则。
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