经腹腔骶前引流联合负压引流在腹腔镜经腹会阴联合直肠癌切除术后的应用

来源 :福建医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windlam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨腹腔镜经腹会阴联合切除术后的引流措施。方法选择2017年2月至2020年1月期间在三明市第一医院肿瘤外科行腹腔镜经腹会阴联合直肠癌切除术且采取经右下腹部骶前引流联合经下腹部正中会阴皮下负压引流的42例患者(联合引流组),同时收集2014年2月至2017年1月期间在三明市第一医院肿瘤外科行腹腔镜经腹会阴联合直肠癌切除术且采取会阴引流患者36例(会阴引流组)作为对照,进行回顾性队列研究。联合引流组患者经右下腹穿刺孔放置乳胶引流管至骶前,另在经下腹部正中放置负压引流球至会阴部皮下;会阴引流组经会阴部切口
其他文献
各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门:雷亨顺同志任市政府参事19年来,认真履行“参政议政、建言献策、咨询国是、民主监督、统战联谊”的职责,为促进重庆经济社会发展和政府的科
物理是一门来源于实践,又反作用于实践的科学;是与自然科学关联度非常强的学科;同时,也是学习难度较大的一门学科。在高中物理教学中,将情景教学法和设疑教学法以及联想教学法三者相结合应用,不仅能够有效激发学生学习物理的兴趣,同时对培养学生的问题意识和创新精神也具有重要的作用。情景设置的目的主要是引导学生融入课堂,激发学生学习的兴趣;设疑的目的主要是通过相关的问题,激发学生探究,从而达到培养学生自主学习的
新世纪是学习的世纪、创新的世纪,创新是民族进步的灵魂,是新课程改革的核心内容和目标。研究性学习是必修课程教学活动的重要组成部分,是培养学生创新素质的载体。实施研究性学习能整合学习中多种积极创新因素,实现用新课程有效提高学生的创新素质的目的。  培养创新意识是研究性学习的动力  研究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去主动获取知识,综合运用知识解决问题的一种学习方式。它既是一种模仿性
各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:2009年11月12日,全国机关事务工作协会第四次会员代表大会暨建设节约型机关经验交流会在北京召开,中共中央政治局常委、国务院总理
目的:本文探讨了Hippo/YAP通路在血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)诱导的高血压肾损伤中的作用。方法:研究时间为2018年5月-2019年12月,将18只雄性C57BL/6小鼠随机分为正常对照组、模型组
针对单一皮肤指标仅能从一个侧面反映皮肤健康状态这一局限性,本文从适合于快速检测、评价的多属性皮肤指标入手,采用基于数据的熵值法对每种指标进行赋权。对从额头、左眼角、左脸颊、下颌以及右手臂内侧五个皮肤取样部位获取的指标,依据等级标准进行比较,得到模糊隶属度矩阵。而后采用模糊综合评价方法构建人体面部皮肤状态多属性评价模型,得到模糊综合评价集。基于应用需求,为了细化评价结果,提出采用多元线性回归法构建多
随着企业之间的竞争日趋激烈,市场营销危机也日益凸显,如何科学有效应对危机,有效地降低企业损失,成为需要解决的重点问题。本文从企业市场营销危机概念及类别入手,提出了营
《长江三峡库区重庆流域水环境污染和生态破坏事件应急预案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。
为了帮助消费者在产品种类丰富多样、产品质量参差不齐的手机市场中准确了解各品牌手机的优势所在,并能够针对自身需求做出正确的选择,应用网络爬虫技术,获取了京东商城上关
各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:为遏制频繁发生的重金属污染事件,自2009年以来,国家相继出台了《国务院办公厅转发环境保护部等部门关于加强重金属污染防治工作指