【摘 要】
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随着创新成为我国经济社会发展中关注的重点，初中学校教育也日益重视对学生创新思维和创新能力的培养。物理是初中教育阶段的必修课程，其内容的抽象性要求学生具备良好的创新思维，因此物理课堂是培养学生创新思维的重要阵地。初中物理教学在培养学生创新思维时在理念、方法上还存在不足，需要教师提高对学生创新思维培养的重视程度，积极研究科学的培养方法，通过转变教学理念、创设教学情境、引入现代技术、开展小组合作、借助物
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随着创新成为我国经济社会发展中关注的重点，初中学校教育也日益重视对学生创新思维和创新能力的培养。物理是初中教育阶段的必修课程，其内容的抽象性要求学生具备良好的创新思维，因此物理课堂是培养学生创新思维的重要阵地。初中物理教学在培养学生创新思维时在理念、方法上还存在不足，需要教师提高对学生创新思维培养的重视程度，积极研究科学的培养方法，通过转变教学理念、创设教学情境、引入现代技术、开展小组合作、借助物理实验、联系生活实践等方法来培养学生的创新思维能力，提高学生的综合素质。
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