环境监测实验课教学的改革与实践

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环境监测实验课是笔者所在学校环境工程类专业本科生的一门必修专业基础课程,学生在修完综合化学实验后修读本课程。通过该课程的学习,不仅能使学生进一步掌握环境监测课堂上所学的监测技术的基本原理、常用手段和基本操作方法,最
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【摘要】运用科学有效的手段,提高阅读的速度的质量,是改变目前阅读教学高耗低效的关键。本文试图构建一种新的阅读教学模式,文章论述了这种教学模式的构建过程及方法,并对其特点进行了深入的分析。  【关键词】快速阅读 教学模式 构建方法    一、问题的提出  很多教师和学生感叹:语文课一两个月不听成绩恐怕不会下降,努力学习一两年,成绩未必能够提高。为什么呢?我觉得一是课堂效率低下,二是学生阅读量不足。而
【摘 要】要打造有效课堂,必须以“互动”为基石,以“开放”为阶梯,以“构建亲情课堂”为催化剂,以“提高教师自身素养”为保障,只有这样,才能真正抓住学生,吸引学生,让课堂成为学生生命成长的场所。  【关键词】互动 开放 亲情 有效课堂    随着新课程改革的深入,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点,当前的许多课堂看去很活泼,很生动,但课堂表面的繁荣背后往往是实质深处的萧条,这就是摆在我们许
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如何编写好有针对性的勘察纲要关系到能否高效、优质地完成勘察工作,这就要求岩土工程师不但要有扎实的专业知识,而且要深入了解设计意图,加强与设计沟通,把隐舍信息挖掘出来,了解