研究性教学改革引领下的本科教学评价体系创新

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本科教学其实是大学教育的基础工作,本科教学的目的在于培养具有创新型的人才,以研究性教学改革为牵引,创新本科教学工作评价体系教师要让教师在自己的教学过程中强化对理论型知识的学习、学会在实验项目中引导学生进行进一步的实验,在大学本科的教育过程中也可以引导学生参与教师组建的兴趣小组或者对于一些企业的创新创业进行一些实践的教学过程,同时这种教育模式也是为了培养卓越型人才打下了坚实的基础,也为了能够更好地创新本科教学工作评价体系进行了探索。
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