【摘 要】
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从新课程背景及社会与教育发展的现状出发,结合体育教育现实,探讨了人文体育观下“以人为本”的体育教育内涵,解析了素质教育、“以人为本”教育思想在体育新课程中的体现,阐
【机 构】
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南京师范大学泰州学院体育与健康教育学院 江苏·泰州 225300
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从新课程背景及社会与教育发展的现状出发,结合体育教育现实,探讨了人文体育观下“以人为本”的体育教育内涵,解析了素质教育、“以人为本”教育思想在体育新课程中的体现,阐明了在新课改背景及“以人为本”的教育理念下体育教学方法应顺应教学本质规律,遵循“教学有法,但无定法,贵在得法”的思路,提出了保证教学方法张力得以释放的教学理念.
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