【摘 要】
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“思想道德修养与法律基础课程”，是高校各专业学生必修的公共基础理论课，目的是教育引导学生更快更好适应和安排大学生活并加强自身思想道德和法律修养。但在该课程教学实践中
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划项目（编号：XJK011CDY031）
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“思想道德修养与法律基础课程”，是高校各专业学生必修的公共基础理论课，目的是教育引导学生更快更好适应和安排大学生活并加强自身思想道德和法律修养。但在该课程教学实践中，教学效果往往不尽人意。我在教学该课程时，运用情境教学法激发学生情趣收到了事半功倍的效果。我们认为在思想道德修养与法律基础教学中运用情境与情趣的教育教学方法，是一种很好的选择，具有一定的应用价值。
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