【摘 要】
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探讨互动式教学模武对篮球水平的影响，采用随机对照实验，把100名中学生随机分成2组，进行了为期一学期的教学实验．实验班和对照班在大纲进度相同的情况下，对照班学生按照原有教学模
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探讨互动式教学模武对篮球水平的影响，采用随机对照实验，把100名中学生随机分成2组，进行了为期一学期的教学实验．实验班和对照班在大纲进度相同的情况下，对照班学生按照原有教学模式教学，实验班则用互动教学模式，比较实验后两组的技术学习成绩、五项主要技术得分。结果显示，两个班的技术学习成绩均有所提高，但实验班在学期结束的技术测试中，五项主要技术得分均高于对照班。所以，在中学篮球教学中采用互动武教学模式对提高学生技术成绩、五项主要技术得分有切实可靠效果。
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