【摘 要】
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语文既是一门情感学科,又是一门德育学科.要想提高语文学科的教学质量,除了让学生掌握语文基础知识和技能外,阅读教学也是一个十分重要的因素.然而,在实际语文教学中,学生阅
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语文既是一门情感学科,又是一门德育学科.要想提高语文学科的教学质量,除了让学生掌握语文基础知识和技能外,阅读教学也是一个十分重要的因素.然而,在实际语文教学中,学生阅读习惯的养成,有待于教师去点拔、去开发、去引导.待到一石激起千层浪之时,学生的阅读习惯便会养成,阅读能力的培养便水到渠成.二者是相辅相成,相得益彰.
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