我尝试,我想让我的语文课与品德课那样活跃,那样轻松。在语言上,我尽自己最大的能量发挥我童话作者的优势,哪句话幽默,哪句话活跃,哪句话轻松,我就朝这条路上走。尽量拉着孩
2013年是中国教育评价与考试改革具有里程碑意义的一年:教育部发布了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,并在全国批准了28个地级市实验区和两个省级实验区,标志着新一轮教育评价与考试改革拉开序幕。与以往评价与考试改革不同的是,这次改革最终要实现的是体制、机制以及技术三个方面的变革,其中评价与考试技术的变革是本次改革得以顺利完成的重要基础。 考察第三方教育评价发展较为成熟的美国,其成功经验
科学发展观坚持了马克思主义的世界观和方法论,对发展观的基本问题做出了科学回答,进一步丰富和升华了邓小平关于共同富裕的思想。“以人为本”深刻地揭示了共同富裕的本质和
何为科学本质?美国科学促进会(AAAS)对科学本质从“科学知识”“科学探究”和“科学事业”三个方面进行阐述。 《义务教育科学课程标准(3-6年级)》没有对科学的本质进行进一步的阐释。以前的自然教学也没有提出让学生领会科学的本质。科学本质的教育范畴在中小学科学课程中是一个有争议的问题,不过一致认同:科学是一种探究,可以通过证实的、证伪的方法来得出结果,而且可以重复多次,是可检验的;科学知识不是永恒
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“教师有一项重要的任务,就是要不断保持学生对劳动的热爱,点燃创造性的活性,设法使它们能够熊熊地燃烧起来。”在新课程改革之际,劳动
用扫描电镜研究了动态拉伸中CF/PMR-15复合材料界面受力行为,提出了一种研究树脂基复合材料界面的新方法。碳纤维表面性质不同时,引起CF/PMR-15复合材料二相界面性质上的差异
只有……是不够的杨晓升一次悲凉的采访,耳闻目睹了每个中国人都不愿看到的事实:中国科技队伍出现断层1997年的腊月,北京下了几场雪。已经是连续好几天了,我顶着严寒奔走于北京中关村
(一)党的十六届六中全会是我们党的历史上第一个以研究社会主义社会建设为主题的中央全会;这次全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是我们党执政以来第一个关于全面加强社会主义社会建设的纲领性文件。这次全会和这个《决定》,标志着我们党提出的构建社会主义和谐社会这一关系党和国家事业发展全局的重大战略任务,在亿万人民的伟大实践中,开始实现了由点题到进一步破题、
星期天,我和姑姑一起去买菜,姑姑说,想吃什么买什么,但要我来算账。心想:这点问题难不倒我,于是,我就爽快地答应。我比较喜欢吃西红柿,一看西红柿2.8元一斤我买了2斤,我在脑
养花可以怡情。我在家中的阳台上养过栀子花、杜鹃花、米兰、玉兰花、仙人掌、太阳花、君子兰、鸭脚木、文竹、滴水观音、朝天辣椒等。这些花草,都曾给我带来欢心愉悦,其中一