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高校安全稳定不仅关系到高校自身的建设和发展,而且关系到社会的繁荣稳定和实现国家的长治久安。当前,安全稳定工作是高校工作的重中之重。如何在推进高校改革与发展的过程中巩固高校的稳定局面,是新形势下高校稳定工作面临的一个重要的课题。科学发展观的提出对于加强和改进高校的安全稳定工作有着重要的意义,为高校的安全稳定工作指明了方向。北京化工大学以科学发展观为指导,创新工作理念,突破了高校安全稳定工作旧思路,紧紧围绕思想政治教育主线和四个重点开展工作,取得了良好效果,为学校安全稳定奠定了基础。
坚持以思想政治教育为主线
高校历来是反映社会稳定的晴雨表,这是因为高校稳定与社会稳定的关系是辩证统一的。高校是社会的有机组成部分,是对外界变革反映最敏感、最活跃、最有影响力的组成部分,社会是高校生存与发展的外部环境,高校的稳定局势离不开整个社会的稳定。从某种意义上说,高校的稳定意味着社会的稳定和国家的长治久安。做好高校安全稳定工作必须牢牢抓住思想政治工作这个法宝,通过“润物细无声”的教育方法和扎实而深入的思想政治工作,排除各种潜在危机,解决各种复杂矛盾。近年来,高校学生“自杀”问题屡见不鲜,大学生脆弱的心灵在遇到挫折或打击时,往往将自残、自杀作为寻求解脱的唯一途径,给国家、社会、家庭造成了巨大的损失。北京化工大学注重发挥学生党员、学生干部及政治辅导员的作用,坚持把思想政治教育和心理疏导相结合,畅通信息渠道,有效地制止了数起学生突发事件,保障了校园的稳定和大学生的生命安全。
高校师生高度关注社会热点、难点问题,且随着社会发展形势的变化而变化。他们不仅关注国际、国内重大事件的发生和时事政治的重大变化,而且还高度关心住房、工资、医疗、治安、招生、就业、反腐败等问题。因此,加强形势与政策教育,使师生员工既看到和平与发展是当今时代的主题,也要看到西方敌对势力对我实施西化、分化的政治图谋不会改变,深刻认识到确保这个时期的社会稳定,具有特别重要的战略意义,从而引导和激励师生员工自觉维护学校和社会的稳定。例如,为了帮助大学生认识经济危机,克服对于经济危机的恐惧,北校区工作办公室联合其他学院,邀请了一些知名的专家学者开展经济危机知识讲座,消除了学生对于经济危机的恐慌,增强了学生对于国家战胜经济危机的信心。
加强高校的思想政治教育,必须加大社会主义核心价值体系的教育力度,把社会主义核心价值体系充分融入思想政治教育工作中。学校要为大学生创造良好的环境,让他们在充满自由和渴望的氛围中学会思索,学会做人,以此来达到思想政治教育内化的目的。例如,北校区充分利用“五四科技文化节”“‘一二·九’文化节”“萌芽杯学术科技作品大赛”等活动,对学生进行爱国主义精神、创新精神、民族精神、社会主义荣辱观教育,使第二课堂成为学生乐于参与、真心喜爱的沃土,构筑了防止不稳定因素出现的牢固防线。
坚持围绕四个重点开展工作
第一,加强新形势下大学生心理健康教育。在新形势下,社会利益日趋多样化和复杂化,高校传统的德育工作和思想政治工作面对当代大学生的情感、理想、困惑、兴趣、渴求等方面显得非常乏力,缺乏有效的引导办法。大学生心理问题、心理困惑、心理障碍带来的心态和情绪的不稳定,已成为潜伏于校园内安全稳定的隐患。因此,加强对大学生的心理健康教育刻不容缓。高校在建立健全心理健康教育和咨询的专门机构、配备足够数量的专兼职心理健康教育教师后,要围绕心理健康问题,积极开展心理健康教育和心理咨询辅导,培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强他们克服困难、经历考验、承受挫折的能力,引导、帮助他们正确认识和对待社会、学校、家庭以及自身学习、工作和人际关系中的种种矛盾与问题,缓解其焦虑,排遣其苦闷,化解其矛盾,帮助其恢复心理平衡,矫正其不良行为,提高他们正确认识和调节自我以及应对各种事件的能力,把事故消除在萌芽状态。
第二,加强对少数民族学生的关怀。十七届四中全会指出:做好民族工作,在新形势下把民族团结进步事业继续推向前进,对维护和发展各族人民根本利益、保持社会和谐稳定、实现国家长治久安和中华民族伟大复兴具有重大意义。要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,广泛、深入、持久开展民族团结宣传教育活动,有效防范和坚决打击民族分裂活动,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。少数民族大学生是少数民族群体的优秀分子,更是未来建设和发展少数民族地区的主力军,已日渐成为建设和谐社会不可或缺的人才资源。因此,新时期加强和改进少数民族大学生思想政治教育就是要引导广大少数民族学生牢固树立科学发展观和民族和谐发展的思想,正确处理汉族学生与少数民族学生的关系,促进共同发展。2009年7月5日,乌鲁木齐发生了打、砸、抢、烧严重暴力犯罪事件后,学校积极采取措施,在辅导员队伍中开展针对民族团结的专题研讨会,学习、交流和掌握应对该突发事件后对学生的教育和引导工作技巧。召集维族学生专门召开民族团结主题座谈会,了解维吾尔族学生对“7·5事件”的认识以及家庭受影响状况,及时地向学生披露了反动势力的真实意图和丑恶行径,不失时机地进行了民族团结教育,使得少数民族学生在这场事件中备受关怀。
第三,加强应对突发性事件的处理能力。高校稳定工作必须有一个完整的工作体系作保证。这个工作体系既包括先期的信息预警、预案制作、宣传教育、制度建设、队伍保障,也包括发生影响高校稳定事件后的组织指挥、应急求援、现场协调、力量配置、装备保障、信息发布和善后处理等。鉴于群体性突发事件、恐怖事件及重大灾害事故是影响学校稳定的重要因素的实际,高校还应建立健全统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急机制。这个机制包括以学校党政主要负责人或分管负责人为首的指挥体系、学校办公室的综合协调机制、保卫部门和学工部门等职能部门的联动机制、处置队伍和设备的保障机制、网络引导及控制机制、新闻发言人制度等。例如,2009年,为了应对突如其来的甲型流感疫情,学校在完善甲型流感防控应急预案,提高广大师生甲流防控警戒级别的同时,执行了入校测体温、早中晚三测体温、“感冒发热数”零报告、外出行程详单登记等制度。同时,为严防出现疫情,学校对教学楼、学生公寓楼、食堂等场所坚持每天全面杀菌消毒;严把宿舍卫生质量关;针对部分学生对甲型流感的恐慌,学校积极联系专家学者,进行大规模的宣传讲解,帮助学生克服恐慌情绪。
第四,加强大学生安全宣传教育。大学生的安全问题事关学校与社会的稳定,做好大学生的安全工作,不仅要靠国家、政府机关和学校内部保卫组织的力量,而且还需要每名师生员工的共同参与、共同维护。对于在校大学生来说,在学好专业知识的同时,接受必要的安全知识教育,学习和掌握基本的安全知识与自我保护的技能,增强防范意识,提高防范能力,是十分必要的。在大学生中广泛开展安全知识宣传教育对于搞好校园稳定工作具有重要的意义。首先,教育学生知法守法。学校要加强对大学生进行《宪法》《教育法》《国家安全法》《保密法》《刑法》《治安处罚条例》《游行示威法》《消防法》等法律教育,让学生知法、懂法、守法、用法,自觉运用法律保护自己的权益;同时辅以计算机安全、网络安全等方面的法律和法规教育。其次,安全教育重在宣传。学校要对安全稳定工作进行全方位立体式的宣传,使安全守则深入人心。最后,安全教育离不开细节教育,要培养大学生细节精神,在细节中搞好安全稳定工作。学校为了搞好安全教育,促进学生自我成长,充分发挥宿舍管理委员会自我管理、自我服务功能,并于2009年推行宿舍学长制,以宿舍为单元,开展大学生安全教育,使学校安全稳定工作又迈上了一个新台阶。
目前,学校以学习和实践科学发展观为契机,紧密结合国际、国内新形势,创新安全稳定工作思路,在多部门协调联动下,通过扎实有效的思想政治工作和耐心细致的安全教育工作,确保了学生的健康成长。
(作者单位:北京化工大学)
[责任编辑:蔡桂兰]
坚持以思想政治教育为主线
高校历来是反映社会稳定的晴雨表,这是因为高校稳定与社会稳定的关系是辩证统一的。高校是社会的有机组成部分,是对外界变革反映最敏感、最活跃、最有影响力的组成部分,社会是高校生存与发展的外部环境,高校的稳定局势离不开整个社会的稳定。从某种意义上说,高校的稳定意味着社会的稳定和国家的长治久安。做好高校安全稳定工作必须牢牢抓住思想政治工作这个法宝,通过“润物细无声”的教育方法和扎实而深入的思想政治工作,排除各种潜在危机,解决各种复杂矛盾。近年来,高校学生“自杀”问题屡见不鲜,大学生脆弱的心灵在遇到挫折或打击时,往往将自残、自杀作为寻求解脱的唯一途径,给国家、社会、家庭造成了巨大的损失。北京化工大学注重发挥学生党员、学生干部及政治辅导员的作用,坚持把思想政治教育和心理疏导相结合,畅通信息渠道,有效地制止了数起学生突发事件,保障了校园的稳定和大学生的生命安全。
高校师生高度关注社会热点、难点问题,且随着社会发展形势的变化而变化。他们不仅关注国际、国内重大事件的发生和时事政治的重大变化,而且还高度关心住房、工资、医疗、治安、招生、就业、反腐败等问题。因此,加强形势与政策教育,使师生员工既看到和平与发展是当今时代的主题,也要看到西方敌对势力对我实施西化、分化的政治图谋不会改变,深刻认识到确保这个时期的社会稳定,具有特别重要的战略意义,从而引导和激励师生员工自觉维护学校和社会的稳定。例如,为了帮助大学生认识经济危机,克服对于经济危机的恐惧,北校区工作办公室联合其他学院,邀请了一些知名的专家学者开展经济危机知识讲座,消除了学生对于经济危机的恐慌,增强了学生对于国家战胜经济危机的信心。
加强高校的思想政治教育,必须加大社会主义核心价值体系的教育力度,把社会主义核心价值体系充分融入思想政治教育工作中。学校要为大学生创造良好的环境,让他们在充满自由和渴望的氛围中学会思索,学会做人,以此来达到思想政治教育内化的目的。例如,北校区充分利用“五四科技文化节”“‘一二·九’文化节”“萌芽杯学术科技作品大赛”等活动,对学生进行爱国主义精神、创新精神、民族精神、社会主义荣辱观教育,使第二课堂成为学生乐于参与、真心喜爱的沃土,构筑了防止不稳定因素出现的牢固防线。
坚持围绕四个重点开展工作
第一,加强新形势下大学生心理健康教育。在新形势下,社会利益日趋多样化和复杂化,高校传统的德育工作和思想政治工作面对当代大学生的情感、理想、困惑、兴趣、渴求等方面显得非常乏力,缺乏有效的引导办法。大学生心理问题、心理困惑、心理障碍带来的心态和情绪的不稳定,已成为潜伏于校园内安全稳定的隐患。因此,加强对大学生的心理健康教育刻不容缓。高校在建立健全心理健康教育和咨询的专门机构、配备足够数量的专兼职心理健康教育教师后,要围绕心理健康问题,积极开展心理健康教育和心理咨询辅导,培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强他们克服困难、经历考验、承受挫折的能力,引导、帮助他们正确认识和对待社会、学校、家庭以及自身学习、工作和人际关系中的种种矛盾与问题,缓解其焦虑,排遣其苦闷,化解其矛盾,帮助其恢复心理平衡,矫正其不良行为,提高他们正确认识和调节自我以及应对各种事件的能力,把事故消除在萌芽状态。
第二,加强对少数民族学生的关怀。十七届四中全会指出:做好民族工作,在新形势下把民族团结进步事业继续推向前进,对维护和发展各族人民根本利益、保持社会和谐稳定、实现国家长治久安和中华民族伟大复兴具有重大意义。要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,广泛、深入、持久开展民族团结宣传教育活动,有效防范和坚决打击民族分裂活动,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。少数民族大学生是少数民族群体的优秀分子,更是未来建设和发展少数民族地区的主力军,已日渐成为建设和谐社会不可或缺的人才资源。因此,新时期加强和改进少数民族大学生思想政治教育就是要引导广大少数民族学生牢固树立科学发展观和民族和谐发展的思想,正确处理汉族学生与少数民族学生的关系,促进共同发展。2009年7月5日,乌鲁木齐发生了打、砸、抢、烧严重暴力犯罪事件后,学校积极采取措施,在辅导员队伍中开展针对民族团结的专题研讨会,学习、交流和掌握应对该突发事件后对学生的教育和引导工作技巧。召集维族学生专门召开民族团结主题座谈会,了解维吾尔族学生对“7·5事件”的认识以及家庭受影响状况,及时地向学生披露了反动势力的真实意图和丑恶行径,不失时机地进行了民族团结教育,使得少数民族学生在这场事件中备受关怀。
第三,加强应对突发性事件的处理能力。高校稳定工作必须有一个完整的工作体系作保证。这个工作体系既包括先期的信息预警、预案制作、宣传教育、制度建设、队伍保障,也包括发生影响高校稳定事件后的组织指挥、应急求援、现场协调、力量配置、装备保障、信息发布和善后处理等。鉴于群体性突发事件、恐怖事件及重大灾害事故是影响学校稳定的重要因素的实际,高校还应建立健全统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急机制。这个机制包括以学校党政主要负责人或分管负责人为首的指挥体系、学校办公室的综合协调机制、保卫部门和学工部门等职能部门的联动机制、处置队伍和设备的保障机制、网络引导及控制机制、新闻发言人制度等。例如,2009年,为了应对突如其来的甲型流感疫情,学校在完善甲型流感防控应急预案,提高广大师生甲流防控警戒级别的同时,执行了入校测体温、早中晚三测体温、“感冒发热数”零报告、外出行程详单登记等制度。同时,为严防出现疫情,学校对教学楼、学生公寓楼、食堂等场所坚持每天全面杀菌消毒;严把宿舍卫生质量关;针对部分学生对甲型流感的恐慌,学校积极联系专家学者,进行大规模的宣传讲解,帮助学生克服恐慌情绪。
第四,加强大学生安全宣传教育。大学生的安全问题事关学校与社会的稳定,做好大学生的安全工作,不仅要靠国家、政府机关和学校内部保卫组织的力量,而且还需要每名师生员工的共同参与、共同维护。对于在校大学生来说,在学好专业知识的同时,接受必要的安全知识教育,学习和掌握基本的安全知识与自我保护的技能,增强防范意识,提高防范能力,是十分必要的。在大学生中广泛开展安全知识宣传教育对于搞好校园稳定工作具有重要的意义。首先,教育学生知法守法。学校要加强对大学生进行《宪法》《教育法》《国家安全法》《保密法》《刑法》《治安处罚条例》《游行示威法》《消防法》等法律教育,让学生知法、懂法、守法、用法,自觉运用法律保护自己的权益;同时辅以计算机安全、网络安全等方面的法律和法规教育。其次,安全教育重在宣传。学校要对安全稳定工作进行全方位立体式的宣传,使安全守则深入人心。最后,安全教育离不开细节教育,要培养大学生细节精神,在细节中搞好安全稳定工作。学校为了搞好安全教育,促进学生自我成长,充分发挥宿舍管理委员会自我管理、自我服务功能,并于2009年推行宿舍学长制,以宿舍为单元,开展大学生安全教育,使学校安全稳定工作又迈上了一个新台阶。
目前,学校以学习和实践科学发展观为契机,紧密结合国际、国内新形势,创新安全稳定工作思路,在多部门协调联动下,通过扎实有效的思想政治工作和耐心细致的安全教育工作,确保了学生的健康成长。
(作者单位:北京化工大学)
[责任编辑:蔡桂兰]