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生活自理,简单地说就是自我服务,自己照顾自己,这是一个人应该具备的最基本的生活技能。对于即将升入大班的孩子们来说,在这方面的训练是非常有必要的。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿饭前便后能主动洗手,并能用正确的方法洗手、洗脸、擦鼻涕、擦屁股。
任务卡
嘟嘟为什么臭臭的
嘟嘟是一只不爱干净的小猪,一天,嘟嘟突然觉得肚子好痛,哎哟,哎哟,我要拉臭臭了……拉完臭臭后,嘟嘟裤子一提就往外跑,猪妈妈急得连声喊:“嘟嘟,你的屁股还没擦呢!”嘟嘟屁股一扭:“我不擦,擦屁屁多麻烦呀。”说着,一溜烟就跑出了妈妈的视线。可是,拉完臭臭不擦屁股的嘟嘟臭臭的,衣服也被弄脏了,没有小朋友愿意跟他玩……
屁屁你会擦了吗
臭臭的嘟嘟不受欢迎,也没有朋友,我们可不能像他一样。宝宝,你学会擦屁屁了吗?今天,让我们先从给布娃娃擦屁屁开始吧!
家长可在布娃娃的屁股处贴上一块透明胶,然后将事先准备好的棕黄色颜料抹在透明胶上,再指导宝宝给布娃娃擦屁股,边示范边讲解: 先将卫生纸对折,再从前往后擦,擦一次对折一次,不能擦在手上,如果没有擦干净再换一张纸,直到纸上没有“便便”了才行哦。多次练习后,再让宝宝在自己如厕时进行实际操作。
唠叨鹿妈
宝宝虽然对擦屁股的方法有了感性的认识,但是对于掌握得尚未熟练的他们来说,还需要长期进行练习,家长切不可因为担心宝宝擦不干净而总是包办代替,可以从自己擦后给家长检查慢慢过渡到宝宝自己独立擦,并及时进行鼓励。
鹿爸博士
幼儿对于假想游戏有着特别的偏爱,更是喜欢扮演大人的角色,因此在游戏中“给布娃娃擦屁股”的情境能够增强幼儿参与的兴趣,也便于幼儿巩固自己的行为。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿饭前便后能主动洗手,并能用正确的方法洗手、洗脸、擦鼻涕、擦屁股。
任务卡
嘟嘟为什么臭臭的
嘟嘟是一只不爱干净的小猪,一天,嘟嘟突然觉得肚子好痛,哎哟,哎哟,我要拉臭臭了……拉完臭臭后,嘟嘟裤子一提就往外跑,猪妈妈急得连声喊:“嘟嘟,你的屁股还没擦呢!”嘟嘟屁股一扭:“我不擦,擦屁屁多麻烦呀。”说着,一溜烟就跑出了妈妈的视线。可是,拉完臭臭不擦屁股的嘟嘟臭臭的,衣服也被弄脏了,没有小朋友愿意跟他玩……
屁屁你会擦了吗
臭臭的嘟嘟不受欢迎,也没有朋友,我们可不能像他一样。宝宝,你学会擦屁屁了吗?今天,让我们先从给布娃娃擦屁屁开始吧!
家长可在布娃娃的屁股处贴上一块透明胶,然后将事先准备好的棕黄色颜料抹在透明胶上,再指导宝宝给布娃娃擦屁股,边示范边讲解: 先将卫生纸对折,再从前往后擦,擦一次对折一次,不能擦在手上,如果没有擦干净再换一张纸,直到纸上没有“便便”了才行哦。多次练习后,再让宝宝在自己如厕时进行实际操作。
唠叨鹿妈
宝宝虽然对擦屁股的方法有了感性的认识,但是对于掌握得尚未熟练的他们来说,还需要长期进行练习,家长切不可因为担心宝宝擦不干净而总是包办代替,可以从自己擦后给家长检查慢慢过渡到宝宝自己独立擦,并及时进行鼓励。
鹿爸博士
幼儿对于假想游戏有着特别的偏爱,更是喜欢扮演大人的角色,因此在游戏中“给布娃娃擦屁股”的情境能够增强幼儿参与的兴趣,也便于幼儿巩固自己的行为。