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在小学语文教学中,最难的一项课题就是名著阅读,因为对于大多数的学生而言,对于名著阅读都存在一种畏惧心理.因此,教师要使学生的阅读兴趣全面激发出来,并且在进行研读文本过程中,要以学生乐于接受的方式进行研读,进而使学生深入了解名著,最终使自身的语文素养得到全面的提升.
《朝花夕拾》阅读研读课教学案例评析
【摘 要】
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在小学语文教学中,最难的一项课题就是名著阅读,因为对于大多数的学生而言,对于名著阅读都存在一种畏惧心理.因此,教师要使学生的阅读兴趣全面激发出来,并且在进行研读文本过
【机 构】
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广东省惠州市惠东县吉隆平政小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年19期
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