【摘 要】
:
新课程改革已经日渐深入到语文课堂的教学中,但是在农村初中仍有不少语文教师受传统教学观念的影响,在语文教学中,作文教学的模式较为单一、枯燥,学生写作的兴趣未能被真正激
论文部分内容阅读
新课程改革已经日渐深入到语文课堂的教学中,但是在农村初中仍有不少语文教师受传统教学观念的影响,在语文教学中,作文教学的模式较为单一、枯燥,学生写作的兴趣未能被真正激发出来.作文教学是初中语文教学的重点,也是学生学习的薄弱点.教师要结合教材内容,联系农村初中学生的生活状态,尊重学生的个性,采用符合学生身心发展的教学方法.
其他文献
小引:伴随着新课改的不断推进,我们的教学目标也需要从注重学生的考试成绩变为重视学生的综合能力.小学语文既是学生学习其他小学科目的基础,也是学生整个学习生涯的重要基础
小学语文作文教学是整个小学教育中至关重要的一个环节,教师引导学生进行作文训练和提升学生写作能力,是教学不可缺少的一个环节.随着信息化时代的发展,教师要充分利用多媒体
小学语文教师应该高度重视作文教学,使学生了解自己在写作中的问题,提升写作的兴趣,进而促进写作能力的提升和进步,这对学生日后的成长和进步有重大的意义,建议小学语文教师
小学语文是学生整个语文学习的基础阶段,作文教学更是语文教学的重要组成部分.在传统作文教学模式的影响下,大部分学生对写作抱有恐惧心理,作文形式化现象严重,教师应该提高
新课标对小学语文教学的实际要求是,只有充分激发学生的写作兴趣,才能取得更好的教学效果,学生才能不受限制地把想象到的画面、感受到的情绪通过文字表达出来.对于小学生来说
小引:对小学阶段的学生来说,语文学科作为基础性学科之一,在其整个小学阶段的学习生涯中都具有不可替代的作用.而该学科中的作文教学相关内容,更是小学语文教育教学的核心内
记叙文作为初中生必须要掌握的一种文章体裁,会直接影响学生后续写说明文、议论文等.加强记叙文写作教学指导,提升学生的记叙文写作水平是当下初中语文教学的一个重要目标.然
在目前初中写作教学中,普遍存在学生写作质量不高的情况.写作质量在一定程度上反映了学生对初中语文学习的接受能力与理解能力,也反映了学生综合素质.如何真正在初中作文写作
由于学生与学生之间存在一定的差异,个性化写作教学能够很好地迎合学生不同的需求,可以切实提高初中生的写作能力.rn1.个性化写作教学rn写作教学是初中语文教学中的重点内容,
在小学语文教学中,写作教学是重头戏.很多教师反映,学生写出来的文章大多四平八稳,模仿例文,没有新意.正所谓巧妇难为无米之炊,学生没有丰富生动的素材,自然写不出精彩的文章