基于微信“雨课堂”的空中智慧教室创建实证研究——以“电子线路分析与应用”课程为例

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随着教育信息化的不断推进,教室向空中延伸是未来课程学习的必然方向. 本文正是在这样的信息化背景下提出了基于 “ 雨课堂”的空中智慧教室的创建方法. 本文以 “ 电子线路分析与应用”课程为例,开展了基于 “ 雨课堂”的空中智慧教室创建研究,利用 “ 雨课堂”融入课堂翻转模式,在课前设计好适用于移动终端设备的电子课件、任务单和试题,利用 “ 雨课堂”微信平台进行推送;其次课后还可以推送语音并开通在线答疑的功能. 通过空中智慧教室的创建实证研究证明,空中智慧教室能够丰富在校大学生的网络学习资源,从而使学习变得方
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