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民国时期高校教材引进是中国近代高校教育改革的有机组成部分,折射出中国高校教育宗旨、学制与学科体系设立及课程教学内容的演进轨迹。本文认为,民国时期高校教材引进具有三大特点,即:引进国别呈现阶段性特征;引进内容秉承教育宗旨;引进媒介兼具多元化途径。
民国时期中国高校教材引进的特点
【摘 要】
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民国时期高校教材引进是中国近代高校教育改革的有机组成部分,折射出中国高校教育宗旨、学制与学科体系设立及课程教学内容的演进轨迹。本文认为,民国时期高校教材引进具有三
【机 构】
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宁波广播电视大学
【出 处】
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宁波广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年04期
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