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计算教学在小学数学课程中占有很大的比例,学 生计算能力提高了,数学成绩也相应地提高,而且计算也与我 们的日常生活紧密联系,所以培养学生基本的运算技能一直是 广大教师关注的问题。
浅谈如何提高学生的计算能力——以“两、三位数乘一位数的乘法(不进位)”教学为例
【摘 要】
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计算教学在小学数学课程中占有很大的比例,学 生计算能力提高了,数学成绩也相应地提高,而且计算也与我 们的日常生活紧密联系,所以培养学生基本的运算技能一直是 广大教师关
【机 构】
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广东省深圳市龙华区教育科学研究院附属小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年29期
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