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“以德为行，以学为上”的教育理念，是在高校师生德与学教育理论和实践的基础上，研究当前教育改革的现实问题．从而形成的具有思维深刻性、抽象性、概括性和现实普遍性的教育认识，具有一定的理论价值和实践价值。有利于促进学风、教风和校风建设，构建和谐校园；加强和改进大学生的党建工作。
“以德为行以学为上”教育理念的内涵与价值审视
【摘 要】
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“以德为行，以学为上”的教育理念，是在高校师生德与学教育理论和实践的基础上，研究当前教育改革的现实问题．从而形成的具有思维深刻性、抽象性、概括性和现实普遍性的教育认识，具
【机 构】
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广东技术师范学院
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2009年7期
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