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职业教育是面向人人、面向整个社会的教育，根本目的是让人学会技能和本领，能够就业，成为有用之才。本文通过将工作课程系统化理论应用于中职汽车专业课程教学，以工作过程分析入手，以典型工作任务为参照，突出以学生为中心，强调做中学和学中做，推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，大力提高中职学生的就业能力及岗位适应能力。