摘要课余体育活动作为学校体育的一种形式和内容，尤其中学课余体育锻炼在促进学生全面发展。这次调查是在我国中学学生体质普遍下降的背景下提出来的，经过这次调查将对xx初中学生参加课外体育活动现状做一个基本的调查。本次研究将对xx初中的200名学生进行问卷调查以及对老师的访谈了解到本校参加课外体育活动的现状，从而做出分析，为推动xx初中学生课外体育活动的发展提供参考依据。
　　关键词课余体育活动 学生 调查分析
　　作为学校体育组成部分的课外体育活动，理所当然成了学校教育体系的重要内容之一，同样担负着培养身心全面发展的人的任务。课外体育活动是学生学校课余生活的重要内容。
　　一、课余体育锻炼的研究方法
　　（一）研究对象
　　xx初中随机抽取呃500名学生作为本课题的研究对象，通过多种调查方式对其课余体育活动进行调查与分析。
　　（二）研究方法
　　在xx初中随机抽取呃500名学生作为本课题的研究对象，进行问卷调查。其中发放调查问卷500份，回收468份，回收率为93.5%。其中有效问卷452份，其中男生269份，女生183份，有效回收率为96.5%。
　　二、调查结果分析及相关建议
　　（一）参加课余体育锻炼的主要内容
　　从上图的表1可以看出，在自由选择课余体育活动的基础上，学生通常按照自己的兴趣爱好、身体需求、个人习惯和个性张扬的需要，选择篮球、足球、羽毛球、跑步、乒乓球、排球几大类。其中男生喜欢篮球的人数最高，有150人，占的56%；其次是足球125人、羽毛球116人，分别占了47%和43%。最受女生喜爱的体育项目则是羽毛球，有93人，占比重的51%；其次是乒乓球，共61人，占33%。接下來是排球，共56人，占30%的比例。跑步是xx初中学生课余活动内容中的一个特殊存在，由于学校有晨跑制度，所以跑步在男生与女生的课余活动内容中均占有不小的比重，男生中甚至高达41%。
　　此次调查结果中可以看出，男生与女生对课余体育活动的选择有很明显的差异，尤其是男生高达56%的人选择篮球，女生选择篮球的人却只有很少的12%。不难看出，男生多喜欢对抗性强，具有竞赛性质的高强度体育活动，如篮球和足球；而女生则多喜欢非对抗性的、强度较小的、运动量较轻的体育活动。
　　XX初中学男生和女生在选择自己喜欢的体育项目时也有不少的重合点，比如在羽毛球、乒乓球、跑步几个项目中男生和女生的差距较小，且人数都较多。这就提醒我们在兴建体育设施时可以更多的考虑重合部分，在满足学生课余体育活动的同时，也可以促进男女生之间的正常交流，提高课余活动的质量，增强体育设施的利用率。
　　三、调查结论与建议
　　调查表明，有97%以上的学生能不同程度地参加课余体育锻炼，这强有力的说明了学生有正确的体育认识，然后还有许多因素制约着学生参加体育活动，例如学习的负担过重，对体育活动还认识不够，加之场地，兴趣爱好得不到满足，所以不能顺利完成课余体育锻炼。课余体育锻炼为培养学生健身，所以要想提高学生的体育能力水品，增强学生综合素质，这些问题必须得到重视。下面是一些改进建议：
　　（一）教育学生明确体育锻炼的目的，转变思路，养成自觉参加体育锻炼的习惯。自觉性是进行体育锻炼的前提条件。要注重提高体育锻炼的自觉性，而提高学生自觉性，主要是培养体育兴趣。
　　（二）要注重减轻学生学习负担，深入素质教育的开展。学生压力大，作业负担重，是影响学生课余体育锻炼顺利开展的重要原因。想要从根本上改变这一状况，就要减轻学生的学习负担，注重能力和素质的培养。