大学生艾滋病认知状况及其影响因素研究

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本文基于山东省烟台市四个高校在校大学生的调查,采取整群随机抽样的方法,了解大学生对艾滋病认知情况,分析大学生对艾滋病认知的个体差异,并为大学生艾滋病教育工作提供政策建议。结果发现,被调查大学生普遍能够了解艾滋病的一些基本常识,如艾滋病的特点、传播途径及艾滋病的相关政策。。但是对艾滋病认知受到性别、年级、专业、家庭所在地的影响。是否有过性经历并不影响大学生对艾滋病的认知。
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