【摘 要】
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以2017年全国大学生数学建模竞赛C题为主题,运用多元线性回归模型对5种物质的颜色读数与物质浓度之间的关系进行研究,引入绝对误差和相对误差的概念对模型进行误差分析。最后
【基金项目】
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2017年广西高校中青年教师基础能力提升项目(基于粗糙集与概念格的知识系统模型研究2017KY1044);2017年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2017B125);柳州职业技术学院第九批(2016年)校级教学质量与教学改革工程立项项目A类(2016-A006)
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以2017年全国大学生数学建模竞赛C题为主题,运用多元线性回归模型对5种物质的颜色读数与物质浓度之间的关系进行研究,引入绝对误差和相对误差的概念对模型进行误差分析。最后,通过4组实验探讨数据量增加与减少、颜色维度增加与减少对模型的影响。
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