【摘 要】
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教育的过程就是教育者和受教育者相互倾听与应答的过程。幼儿教育过程中,由于成人与幼儿在学识、阅历、语言表达、情感交流等方面存在较大的差距,双方在沟通交流的过程中会存
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教育的过程就是教育者和受教育者相互倾听与应答的过程。幼儿教育过程中,由于成人与幼儿在学识、阅历、语言表达、情感交流等方面存在较大的差距,双方在沟通交流的过程中会存在一些障碍。因此,我们教师要站在幼儿的角度,理解幼儿的语言和行为,耐心地去倾听他们内心深处的声音。只有通过了有效地倾听,只有走进了幼儿的心灵深处,才能有的放矢地对幼儿进行教育,才能有效地促进幼儿的全面发展。
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