【摘 要】
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海平面上升将造成低地淹没、风暴潮加剧、海岸侵蚀等一系列生态环境影响。珠江三角洲地区农业系统发达,洪涝灾害频繁;鉴于粤港澳大湾区建设的重要性及其所面临的海岸灾害的高风险性,针对该地区农业用地受海平面上升和风暴潮灾害影响的研究十分必要。本研究以广州市南沙区农业区域为对象,采用"源-途径-受体-影响"框架构建农业区域脆弱性评估模型,以暴露度、敏感性和适应性为基础构建评估指标体系,并基于ArcGIS平台定
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海平面上升将造成低地淹没、风暴潮加剧、海岸侵蚀等一系列生态环境影响。珠江三角洲地区农业系统发达,洪涝灾害频繁;鉴于粤港澳大湾区建设的重要性及其所面临的海岸灾害的高风险性,针对该地区农业用地受海平面上升和风暴潮灾害影响的研究十分必要。本研究以广州市南沙区农业区域为对象,采用"源-途径-受体-影响"框架构建农业区域脆弱性评估模型,以暴露度、敏感性和适应性为基础构建评估指标体系,并基于ArcGIS平台定量化评估未来海平面上升和风暴潮对研究区域潜在的淹没风险、经济损失及其脆弱性空间分布特征。结果表明,在最低
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针对各种类型的盐碱地,进行了多项造林研究和试验,探索出了盐碱地容器隔碱造林新模式,解决了盐碱地造林的难题。
《工程测量》课程是普通本科院校土木工程、水利工程等工程类专业的基础课程,也是实现应用型本科人才培养目标的骨干课程。针对该课程教学体系与模式单一、教学内容滞后、实践应用性不强等问题,为切实提高《工程测量》课程的教学效果,使本科卓越人才培养与工程测量实践创新及测绘行业职业技能鉴定要求同步接轨,笔者结合多年从事该课程教学经验,紧扣新时代全国教育大会、本科教育工作会议精神,以及工程建设对测绘技术人才的需求
新时代的教育学理念为我国高职院校的快速发展提供了强有力的思想指导,以社会岗位需求为导向的高职院校教学工作在不断进行改革与实践的探索。工程测量课程作为高职院校工程测量技术专业的专业基础课,具有较强的实践性,与学生自身发展与未来就业前景息息相关,但目前高职工程测量课程的教学过程中依然存在一些问题。基于岗位需求对高职院校工程测量课程的教学改革与实践进行思考具有重要的价值,文章基于前人经验与实际情况展开研
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A systematic survey of tourism geological resources in Baishuiyan tufa platform in Lianhua County,Jiangxi Province was conducted,and the characteristics of its tourism geological resources are summari
传统地理信息科学专业的学生没有机会参与真实的项目,在遇到各种各样的实际生产问题时会手足无措,往往无法立即适应社会,毕业后仍需要在就业单位进一步学习才能达到就业单位的岗位要求。因此,为了让学生更好了解项目,尽早地适应社会的需求,在学习的过程中应掌握好各方面技能,在传统的地理信息科学人才培养方案的基础上进行优化,形成基于项目教学的地理信息科学应用型人才的培养方案。
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