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目前在大学生中流行一句话：毕业即失业，一方面说明了就业压力大，另一方面也反映出很多大学生从未对自己的职业生涯有过明确的目标和规划，更没有充分的认知和准备。此问题也普遍存在于在中职会计专业学生之中，很多学生就业前很迷茫，就业后乱跳槽。因此，对中职会计专业学生开展职业生涯教育也就势在必行。笔者在中职会计专业班级管理和专业课教学中做了初步探索和尝试。