【摘 要】
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教学型地方高校地质工程专业遥感课程的设计与人才培养需求之间存在着诸多矛盾,本文在深入剖析这些矛盾的基础上,提出了非金属矿特色地质工程专业遥感课程的教学改革思路,并
【基金项目】
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西南科技大学校级教育教学改革项目(编号:15xn0079)资助
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教学型地方高校地质工程专业遥感课程的设计与人才培养需求之间存在着诸多矛盾,本文在深入剖析这些矛盾的基础上,提出了非金属矿特色地质工程专业遥感课程的教学改革思路,并在具体的教学实践中通过"教学、科研和学生能力培养"三互动的教学方法,提高地质工程专业遥感课程的教学质量,以培养社会急需的新型地质人才。
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