【摘 要】
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在“互联网+”的大环境下,信息技术发展迅猛,在教育领域也发挥出了巨大的作用,推动了教育课程改革的进程。“互联网+”带动了线上线下混合教学模式的兴起,混合教学模式给教育界提供了新的思路,解决了传统教学无法实现非面对面教学的难题。新的教学模式在体育教学的应用中具有非常好的效用,学生们对新的体育教学模式产生了浓厚的兴趣,受到了体育教师与学生的喜爱。本文在“互联网+”的视角下,以高校田径教学训练为切入点,运用文献资料法、实地考察法和观察法研究高校田径教学与训练在混合教学模式下的应用以及存在的问题,旨在通过问题导向
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划重点课题:基于“线上线下混融”教学的高校体育信息化教学资源建设与共享研究,牡丹江师范学院教育教学改革项目:基于“双线混溶教学”的高校体育信息化教学资源建设与实践研究。
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在“互联网+”的大环境下,信息技术发展迅猛,在教育领域也发挥出了巨大的作用,推动了教育课程改革的进程。“互联网+”带动了线上线下混合教学模式的兴起,混合教学模式给教育界提供了新的思路,解决了传统教学无法实现非面对面教学的难题。新的教学模式在体育教学的应用中具有非常好的效用,学生们对新的体育教学模式产生了浓厚的兴趣,受到了体育教师与学生的喜爱。本文在“互联网+”的视角下,以高校田径教学训练为切入点,运用文献资料法、实地考察法和观察法研究高校田径教学与训练在混合教学模式下的应用以及存在的问题,旨在通过问题导向
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