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[目的]探讨微信公众平台在膝关节置换术病人术后健康教育中的应用效果。[方法]将86例膝关节置换术病人随机分为观察组与对照组各43例,对照组病人采取常规健康教育,观察组病人采取以微信公众号为平台的健康教育。采用自行设计的知信行调查问卷调查病人入院时和干预1个月后疾病知识掌握、态度及行为水平,采用自行设计的满意度调查问卷评估病人出院时对健康教育的满意度,术后2周、1个月、3个月、6个月采用膝关节功能评分(HSS)、方盘量角器测量法、Barthel指数(BI)评估病人的膝关节功能、膝关节活动度(ROM)、日常生